Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

No. 21 (2018)

View No. 21 (2018)

December 2018

Published: 2018-12-18

Full Issue

PDF (Español)

Resultados de Investigación

New virtualities in the teaching of language and literature

Jhonattan Andrés Benavides Jurado
pp.5-20
- PDF (Español)
Gender perceptions at the University of Guadalajara, Mexico

Francisco Javier Cortázar
pp.21-38
- PDF (Español)
Perception of virtual students (professional undergraduate) about the role of the virtual teacher: Case UNAB

Yaneth Lizarazo Ortega
pp.39-50
- PDF (Español)
Metacognitive Strategies: Scaffolding of Reading Comprehension

Javier Hernández Gómez, Kelly Maritza Sanabria Marín
pp.51-64
- PDF (Español)
Design of a didactic strategy for the development of musical creativity in students of the transition degree

Jhon Fernando Huérfano
pp.65-74
- PDF (Español)

Reflections

La muerte como tema inmerso en la obra de Tomás Vargas Osorio: antología temática

Johan Flórez Hurtado
pp.75-81
- PDF (Español)
Las Funciones de la Crítica en la Investigación Literaria

Mario Andrés Páez Ruiz
pp.82-89
- PDF (Español)
Muerte y cuerpo en Antígona: una lectura desde el psicoanálisis

Sebastián Patiño Villegas
pp.90-98
- PDF (Español)
Tango fatal, soberbio y bruto: El corajudo compadrito y el culto al cuchillo en Borges

Angie Andrea Arango
pp.99-106
- PDF (Español)
El patrimonio monumental bicentenario y la ruta turística “libertadora”

Luis Rubén Pérez
pp.107-115
- PDF (Español)
Fatal, superb and rough tango: The brave compadrito and the cult to the knife in Borges.

ANGIE ANDREA ARANGO O
pp.99-106

Tercera Orilla

De la tierra al plato

Margareth Julyana Holguín Mariño, Hilda García Rodríguez
pp.116-128
- PDF (Español)

Editorial

Editorial

Johanna Alexandra Quiroga Carreño
pp.3-4
- PDF (Español)