Proposal of a communicative interface for the attention of people with disabilities
Abstract
This work discusses an experience with the development of a computer interface prototype for the provision of information to the user, including the person with disabilities. The versions of the prototype (which is underway) are described. Through tests, it widened the understanding of users’ needs of information. For the design of an accessible interface one must understand the forms of interaction of the different users, be it visual, auditory or tactile. The proposal was funded by the innovation project and participated two undergraduate students in computer science from the Federal Institute of Brasilia (IFB). The results show that different interaction options allow for user autonomy and accessibility.
References
Bridi, E., Gianesini, B. M., Bianchi, E. C., Vilerá, K. V., Dias, R. R., Capriata, V. y Martins, W. K. A. G. (2013). Oficina de Arduíno como ferramenta interdisciplinar no curso de engenharia elétrica da UFMT: A experiência do PET-Elétrica. En XLI Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE 2013).
CONECTAIF (2017). Encontro de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Disponible en https://conectaif.ifb.edu.br/attachments/article/308/ConectaIF_2017.pdf
Instituto Federal de Brasília (2017a). IFB em números. Accedido 28 de noviembre de 2017, disponible en http://ifbemnumeros.ifb.edu.br
Instituto Federal de Brasília (2017b). Site Institucional. Accedido 28 de noviembre de 2017, disponible en http://www.ifb.edu.br/
Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES (2017). Fórum Bilíngue Libras-Português. Accedido 28 de noviembre de 2017, disponible en http://www.ines.gov.br/noticias/239-forum-bilingue-do-ines-discute-surdez-educacao-e-lingua-brasileira-de-sinais
Ministério do Planejamento Orçamento, Secretaria de Logística, & Tecnologia da Informação (2014). eMAG - Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico. Disponible en https://www.governodigital.gov.br/documentos-e-arquivos/eMAGv31.pdf
Presidência da República (2015). Lei No 13.146 de 6 de Julho de 2015. Accedida 28 de noviembre de 2017, disponible en http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm
Ramalho, F., Hamad, H. y Guimarães, Í. J. B. (2016). Comportamento informacional dos discentes deficientes visuais da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Informação & Informação, 21(1), 230-256. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2016v21n1p230
Timmis, H. (2011). Practical Arduino Engineering. Berkeley, CA: Apress. https://doi.org/10.1007/978-1-4302-3886-7
TV IFB. (2017). Fabin - AcessIFB. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=Qxml-vSRlLk&index=20&list=PL_oCE450MW3QM55YSNx57CiK4cAA5oBDv










